Objectius – Aconseguir que les escoles de teatre siguin espais segurs per a totes les persones quehi treballen i que s’hi formen. – Facilitar informació i instruments als i les professionals que treballen a les escoles deteatre per a que puguin prendre mesures preventives i d’actuació necessàries davant desospites o revelacions de casos. Continguts Mòdul 1) Fonaments psicosocials de laVull saber més! +
Píndola online adreçada a les direccions de les escoles de l’ACET on abordarem les modificacions de la nova reforma laboral en referència a la contractació de docents.
[:ca]L’ACET (Associació Catalana d’Escoles de Teatre) i l’AADPC (Associació d’Actors i Directors Professionals de Catalunya) posen en marxa una nova jornada FOL per a estudiants i recent diplomats i diplomades de les escoles ACET.[:es]ACET (Associació Catalana d’Escoles de Teatre) y AADPC (Associació d’Actors i Directors Professionals de Catalunya) ponen en marcha una nueva jornada FOL para estudiantes y recient diplomados y diplomadas de las escuelas de la ACET.[:]
Assolir la responsabilitat de guiar, educar, liderar i facilitar la transformació a d’altres persones requereix de molt autoconeixement, humilitat i empatia. La bona direcció i lideratge saludable els exercirem si tenim intel·ligència emocional, autoconeixement i capacitat de gestió de les nostres pròpies dificultats i si establim relacions constructives amb els altres. La connexió pensar, sentir i actuar en són lesVull saber més! +