{"id":1608,"date":"2018-06-06T09:01:31","date_gmt":"2018-06-06T09:01:31","guid":{"rendered":"http:\/\/www.escolesteatre.org\/?p=1608"},"modified":"2022-11-08T23:07:49","modified_gmt":"2022-11-08T23:07:49","slug":"1608-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.escolesteatre.org\/en\/1608-2\/","title":{"rendered":"I JORNADES PEDAG\u00d2GIQUES ACET"},"content":{"rendered":"\n

Des de l\u2019ACET<\/strong> posem en marxa les primeres jornades pedag\u00f2giques dirigides a professionals i docents de les arts esc\u00e8niques i educadors, treballadors socials, docents, etc. interessats en les t\u00e8cniques dram\u00e0tiques per dinamitzar els aules.<\/p>\n\n\n\n

A continuaci\u00f3 us detallem la proposta d’aquesta primera edici\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

Introducci\u00f3<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Les \u00faltimes investigacions relatives als beneficis sobre el desenvolupament positiu que les experi\u00e8ncies teatrals suposen per als adolescents i els joves (d\u2019entre 12 i 20 anys) conclouen que per a ells participar en activitats dram\u00e0tiques comporten els seg\u00fcents beneficis: promouen habilitats personals, ofereixen una oportunitat per explorar i expressar sentiments, proporcionen un context de recolzament i seguretat, possibiliten fer amics, incrementen les habilitats comunicatives, proporcionen recursos per a ser utilitzats en altres \u00e0mbits i moments de la vida, ajuden a formar la identitat i a millorar l\u2019autoestima, desenvolupen destreses per a entendre als altres i suposen una oportunitat per a evadir-se de les situacions negatives. <\/em><\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

En quan al teatre com a art, en aquests estudis s\u2019ha constatat que els joves prefereixen els g\u00e8neres de com\u00e8dia, els musicals i la trag\u00e8dia, i que dels espectacles valoren les caracter\u00edstiques de qualitat, dinamisme, impacte i diversitat de formats, humor intel\u00b7ligent, etc. A m\u00e9s a m\u00e9s, altres trets valorats en el teatre per a joves es centren en el context local, en la rellev\u00e0ncia dels temes que tinguin relaci\u00f3 amb aquesta franja d\u2019edat, que siguin innovadors i experimentals i que es basin en l\u2019experi\u00e8ncia grupal.<\/em><\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

Tenint en compte aquestes premisses, pensem que les variables que s\u2019han de treballar en les sessions de formaci\u00f3 a l\u2019hora d\u2019elaborar programes d\u2019educaci\u00f3 teatral per a joves s\u00f3n les seg\u00fcents:<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

1- Activitats de sensopercepci\u00f3 pel taller de dramatitzaci\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

2- Activitats d\u2019expressi\u00f3 i comunicaci\u00f3 a partir de les t\u00e8cniques d\u2019improvisaci\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

3- Coneixement del llenguatge teatral.<\/p>\n\n\n\n

4- Activitats de valoraci\u00f3 dels productes de les arts esc\u00e8niques<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

Contingut<\/strong><\/p>\n\n\n\n

D\u2019acord amb les idees anteriors, el contingut que us proposem estaria distribu\u00eft de la seg\u00fcent manera:<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

Dissabte 7 de juliol  –  <\/u><\/strong>de 9:30h. a 14:15 h.<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n

De 9:30 a 10:00 h.<\/strong>
Recepci\u00f3 i din\u00e0mica grupal per a la posada en marxa de les jornadesIntroducci\u00f3 de la formaci\u00f3 i din\u00e0mica de grup.<\/p>\n\n\n\n

De 10 a 11:45 h.<\/strong> (2 tallers simultanis)<\/p>\n\n\n\n

M\u00f2dul 1.<\/em> Estructura del taller de dramatitzaci\u00f3 teatre: trencar el gel, escalfament, dramatitzaci\u00f3, retroacci\u00f3. Antoni Navarro<\/p>\n\n\n\n

M\u00f2dul 2.<\/em> L\u2019esquema dram\u00e0tic amb improvisacions: personatge, conflicte, temps i espai. Xema Palanca<\/p>\n\n\n\n

De 12:15 a 14:15 h.<\/strong> (2 tallers simultanis)<\/p>\n\n\n\n

Repetici\u00f3 del m\u00f2dul i canvi de tallerista.<\/p>\n\n\n\n

De 14:15 a 15:30h. Dinar<\/strong><\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

Dissabte 7 de juliol  –  <\/u>de 15:30h. a 19:30 h.<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n

De 15:30 a 17:30 h<\/strong>  (2 tallers simultanis)<\/p>\n\n\n\n

M\u00f2dul 3.<\/em> Del proc\u00e9s al producte: estrat\u00e8gies dram\u00e0tiques per a dramatitzar textos. Antoni Navarro<\/p>\n\n\n\n

M\u00f2dul 4.<\/em> Improvisaci\u00f3 pedag\u00f2gica i teatral. Xema Palanca<\/p>\n\n\n\n

De 17:30 a 17:45 h. Pausa caf\u00e9<\/strong><\/p>\n\n\n\n

De 17:45 a 19.30 h<\/strong><\/p>\n\n\n\n

M\u00f2dul 5.<\/em> Teatre imatge: dramatitzaci\u00f3 i expressi\u00f3 corporal. Tom\u00e1s Motos<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

Diumenge 8 de juliol  –  de 10h. a 14h.<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n

De 10:00 a 11:15 h.<\/strong>  Confer\u00e8ncia marc de Tom\u00e1s Motos<\/p>\n\n\n\n

\u201cEl teatro deja huella: beneficios que aporta el hacer teatro a los j\u00f3venes\u201d<\/b><\/p>\n\n\n\n

De 11:30 a 12:00 h.<\/strong> Pausa<\/strong><\/p>\n\n\n\n

De 12:00 a 14:00 h.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Reflexi\u00f3 sobre la meva pr\u00e0ctica docent teatral.<\/p>\n\n\n\n

Valoraci\u00f3: instruments i din\u00e0miques per a l\u2019an\u00e0lisi de la figura del docent en arts esc\u00e8niques.<\/p>\n\n\n\n

Debat i reflexi\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

Tancament de les jornades.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

Durant el dia de dissabte, els participants es distribuiran en dos grups i realitzaran amb cada ponent un taller de dues hores. A posteriori canviaran de ponent i de m\u00f2dul. I per la tarda es seguir\u00e0 el mateix procediment pels m\u00f2duls restants.<\/em><\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

Docents<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Els diferents m\u00f2duls seran impartits pels professors Antoni Navarro<\/strong> y Xema Palanca<\/strong>. Tamb\u00e9 comptarem amb la intervenci\u00f3 de Tom\u00e1s Motos<\/strong>, Director del M\u00e0ster en Teatre Aplicat de la Universitat de Val\u00e8ncia.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

Tom\u00e1s Motos<\/strong><\/a>. <\/strong>Doctor en Filosofia i Ci\u00e8ncies de l\u2019Educaci\u00f3, (premi extraordinari), es llicenciat en Psicologia i Pedagogia. Premi Nacional de Investigaci\u00f3 educativa el 1985 (Acc\u00e8ssit). Ha exercit com a professor titular a la Universitat de Val\u00e8ncia tant en graus com en m\u00e0sters i postgraus, aix\u00ed com a director del M\u00e0ster en Teatre Aplicat i del Postgrau Teatre en l\u2019Educaci\u00f3: Pedagogia Teatral de la Universitat de Val\u00e8ncia. Ha impartit nombrosos cursos de formaci\u00f3 del professorat i ha participat en congressos nacionals i internacionals sobre Creativitat, Expressi\u00f3 Corporal i Teatre en l\u2019Educaci\u00f3, educaci\u00f3 art\u00edstica i formaci\u00f3 de directius. Ha elaborat materials curriculars de llengua i literatura i de teatre en l\u2019educaci\u00f3 prim\u00e0ria, secund\u00e0ria i ensenyaments superiors. Tamb\u00e9, ha escrit una vintena de llibres i cap\u00edtols de llibres i una trentena d\u2019articles en revistes especialitzades.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

Antoni Navarro<\/strong><\/a>. Professor de lleng\u00fces, literatura i dramatitzaci\u00f3 a l\u2019IES Isabel de Villena de Val\u00e8ncia i codirector del Postgrado de Teatre en l\u2019Educaci\u00f3<\/strong><\/a> de la Universitat de Val\u00e8ncia. Durant m\u00e9s de 15 anys, com assessor de l\u2019\u00e0mbit ling\u00fc\u00edstic del centre de formaci\u00f3 del professorat de Sagunt (Val\u00e8ncia), ha organitzat jornades de did\u00e0ctica de la dramatitzaci\u00f3-teatre amb el prop\u00f2sit d\u2019exercir de mediaci\u00f3 entre el m\u00f3n de l\u2019art i la creaci\u00f3 i els espais educatius.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

Xema Palanca<\/strong>. Compagina la seva feina de professor de Dramatitzaci\u00f3-Teatre a l\u2019escola Virgen del Olivar d\u2019Alaqu\u00e0s amb la de professor de l\u2019Escola Municipal de Teatre d\u2019Aldaia des del 1994. La seva formaci\u00f3 pedag\u00f2gica i teatral l\u2019ha portat a desenvolupar diverses activitats que relacionen el teatre amb l\u2019educaci\u00f3 en diversos \u00e0mbits, ja siguin de formaci\u00f3, literaris o d\u2019escena. Ha dirigit m\u00e9s de quaranta espectacles de teatre amb nens i joves. Des d’una vessant m\u00e9s professional va dedicar-se entre els anys 1995 i 2005 a dirigir, junt al seu company Xavier Villaplana, espectacles musicals amb la soprano Paqui Ort\u00ed. Ha passat per grups com L’Om Teatro, Antara Teatro o la Compa\u00f1\u00eda La Solitaria, i \u00faltimament, col.labora amb Carabau Teatro portant la direcci\u00f3 de “En pie de guerra” (2010) i “Hamel\u00edn” (2014).<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

Informacions pr\u00e0ctiques<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Dissabte 7 juliol, de 9,30 a 14,15h.  i de 15,30 a 19,30h<\/p>\n\n\n\n

Diumenge 8 juliol, de 10 a 14h<\/p>\n\n\n\n

Lloc<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Col.legi de Teatre de Barcelona<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n

Recinte Poble Espanyol
C\/ Francesc Ferrer i Gu\u00e0rdia, 13
B\u00fastia 89 08038 Barcelona<\/p>\n\n\n\n

A cada participant se li entregar\u00e0 el dossier de treball amb els documents b\u00e0sics, bibliografia i webgrafia.<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

Inscripcions<\/strong><\/p>\n\n\n\n

– Docents ACET: 50,00 \u20ac<\/p>\n\n\n\n

– Docents\/professionals no socis ACET: 100,00 \u20ac\u00a0
\u00a0 (15%\u00a0 de descompte si ets soci de l’AADPC<\/a>)<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

Per reservar la teva pla\u00e7a omple el seg\u00fcent<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n
\n
FORMULARI D’INSCRIPCI\u00d3<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

i realitza el pagament fent una transfer\u00e8ncia banc\u00e0ria al n\u00famero<\/p>\n\n\n\n

ES06 0081 0167 4800 0172 4175    (al concepte posa el teu nom i cognom).<\/p>\n\n\n\n

Envia\u2019ns el comprovant de pagament a acet@@escolesteatre.org<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Places limitades.<\/p>\n\n\n\n

Les places s\u2019assignaran per correu electr\u00f2nic un cop revisada la documentaci\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

Amb la col.laboraci\u00f3 de:<\/p>\n\n\n

\n
\"\"<\/a><\/figure>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Des de l\u2019ACET posem en marxa les primeres jornades pedag\u00f2giques dirigides a professionals i docents de les arts esc\u00e8niques i educadors, treballadors socials, docents, etc. interessats en les t\u00e8cniques dram\u00e0tiques per dinamitzar els aules.<\/p>\n

A continuaci\u00f3 us detallem la proposta d’aquesta primera edici\u00f3.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":1609,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[6,8],"tags":[],"class_list":["post-1608","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-formacions","category-noticies"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.escolesteatre.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1608","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.escolesteatre.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.escolesteatre.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.escolesteatre.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.escolesteatre.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1608"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/www.escolesteatre.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1608\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2711,"href":"https:\/\/www.escolesteatre.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1608\/revisions\/2711"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.escolesteatre.org\/en\/wp-json\/"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.escolesteatre.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1608"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.escolesteatre.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1608"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.escolesteatre.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1608"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}